• Guía Temática
• Plan del Curso
• Bibliografía

CARACTERIZACION DEL CURSO:

El curso de CONSTRUCCION II · plan 52 se desarrolla en dos módulos independientes, cada uno de ellos semestrales:

•  MODULO I : de asistencia libre a clases y practicas, el cual es evaluado por medio de un examen, con una prueba escrita eliminatoria y otra oral.

•  MODULO II: 1· curso reglamentado, se desarrolla en régimen de taller, el estudiante es evaluado por el proceso y el resultado.

2 · curso libre; opción de ser evaluado mediante un examen, consistente en una prueba escrita.

OBJETIVO PEDAGOGICO:

El objetivo pedagógico general , de la Cátedra de Construcción II, está centrado en el desarrollo de los aspectos sustantivos que se relacionan con el desempeño del Arquitecto en el área de la gestión y la producción arquitectónica.

Son objetivos pedagógicos particulares del MODULO I:

•  Abordar los roles del Arquitecto como Asesor, Jefe de Obra y Director de Obra, en el marco de la obra convencional.

•  Aportar contenidos que acerquen los enfoques del área tecnológica al resto de las asignaturas.

•  Desarrollar una interpretación sistémica de la gestión, el proyecto, la producción y su seguimiento.

•  Desarrollar la capacidad de desenvolverse con seguridad ante cualquier hecho, determinada por las destrezas del saber hacer y que hacen a la función del Técnico.

DIDACTICA:

El curso se apoyará en material bibliográfico, clases generales, vistas de obra y prácticos .

· La bibliografía sugerida y los fascículos publicados por la cátedra son elementos imprescindibles a los cuales el estudiante debe recurrir por sí mismo, para su formación y mejor interpretación del curso.

· Las clases generales constituyen la columna vertebral del curso, serán de carácter magistral y pondrán su énfasis en la orientación, los aspectos conceptuales y la aportación de información básica.

· Las visitas de obra constituyen un aporte significativo para la materialización de los conocimientos y problemas; esta actividad se emprenderá en forma libre, eventualmente podrá ser guiada.

· En paralelo se desarrollarán prácticos y visitas a obra , instancias de interacción que permitirán la participación directa del estudiante, con el objetivo de adquirir los conocimientos propuestos programáticamente en forma participativa. Se buscará la resolución de situaciones conflictivas dentro del proceso productivo, de manera que el estudiante deba relacionar los conocimientos para conseguir el producto final resultado de su intervención.